XÃ SƠN ĐIỆN THAM DỰ HỘI NGHỊ TRỰC TUYẾN TRIỂN KHAI PHƯƠNG ÁN TỔNG THỂ SẮP XẾP CƠ SỞ GIÁO DỤC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THANH HÓA
Chiều ngày 07/8/2026, tại Phòng họp trực tuyến tầng 2 UBND xã Sơn Điện, UBND xã Sơn Điện tham dự Hội nghị trực tuyến triển khai Phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Hội nghị được tổ chức theo Giấy mời số 693/GM-UBND ngày 06/8/2026 của UBND tỉnh Thanh Hóa, nhằm triển khai thống nhất các chủ trương, định hướng và nhiệm vụ liên quan đến việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh trong thời gian tới.
Toàn cảnh hội nghị tại điểm cầu xã Sơn Điện
Đồng chí Lê Thế Anh, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, dự và chủ trì hội nghị tại điểm cầu xã Sơn Điện
Các đại biểu tham dự hội nghị tại điểm cầu xã Sơn Điện
Tham dự hội nghị tại điểm cầu xã Sơn Điện có Đồng chí Lê Thế Anh, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, dự và chủ trì hội nghị; cùng dự có đồng chí Hà Thị Hiếu, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND xã; lãnh đạo các phòng chuyên môn, đơn vị thuộc UBND xã; hiệu trưởng các trường THCS, tiểu học, mầm non trên địa bàn xã.
Triển khai phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập
Đồng chí Đỗ Đức Quế, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
Tại hội nghị, đồng chí Đỗ Đức Quế, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa.
Theo báo cáo, đến tháng 6/2026, toàn tỉnh có 1.908 trường mầm non và phổ thông công lập. Với quy mô mạng lưới cơ sở giáo dục lớn, việc rà soát, đánh giá và sắp xếp lại các đơn vị trường học là yêu cầu cần thiết nhằm khắc phục những bất cập, phát huy hiệu quả nguồn lực đầu tư, sử dụng hợp lý cơ sở vật chất và đội ngũ, đồng thời đáp ứng tốt hơn yêu cầu phát triển giáo dục trong điều kiện thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Phương án tổng thể được xây dựng trên cơ sở các chủ trương, định hướng của Trung ương, trong đó có Nghị quyết số 71, các kết luận của Bộ Chính trị, Ban Bí thư và các văn bản chỉ đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ.
Mục tiêu của phương án là từng bước tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hợp lý, khoa học, hiệu quả, phù hợp với quy mô dân số, phân bố dân cư, điều kiện kinh tế - xã hội và yêu cầu phát triển của từng địa phương.
Việc sắp xếp được thực hiện gắn với sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đồng thời bảo đảm quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, duy trì ổn định hoạt động dạy và học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Đây cũng là yêu cầu quan trọng nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; khắc phục tình trạng mạng lưới trường lớp chưa đồng đều, sử dụng nguồn lực chưa tối ưu; tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục phát huy tốt hơn vai trò trong đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.
Sơn Điện chủ động rà soát, sắp xếp phù hợp với đặc thù địa bàn miền núi
Đối với xã Sơn Điện, việc triển khai phương án tổng thể sắp xếp cơ sở giáo dục có ý nghĩa thiết thực trong quá trình tiếp tục kiện toàn tổ chức bộ máy và thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.
Sau hội nghị, địa phương sẽ tiếp tục rà soát, đánh giá thực trạng mạng lưới trường lớp, quy mô học sinh, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn.
Đặc biệt, là địa bàn miền núi, việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục cần được xem xét một cách toàn diện, phù hợp với điều kiện địa hình, dân cư, giao thông, khoảng cách đi lại của học sinh, đặc điểm kinh tế - xã hội và điều kiện thực tế của từng khu vực. Việc tổ chức, sắp xếp trường lớp phải bảo đảm tính khoa học, hợp lý, khả thi, lâu dài và quan trọng nhất là không làm ảnh hưởng đến quyền lợi học tập của học sinh, chất lượng dạy và học.
Cùng với đó, địa phương tiếp tục quan tâm đầu tư, quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất trường học; khai thác hợp lý các phòng học, phòng chức năng, khuôn viên và các công trình phục vụ dạy học. Đồng thời, chú trọng bố trí, sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của các cơ sở giáo dục.
Bảo đảm quyền lợi học sinh, giáo viên và sự ổn định của các nhà trường
Một trong những nguyên tắc xuyên suốt trong quá trình sắp xếp là phải đặt chất lượng giáo dục và quyền lợi chính đáng của học sinh, giáo viên lên hàng đầu.
Việc sắp xếp không chỉ đơn thuần là giảm đầu mối, tinh gọn tổ chức mà phải hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập thuận lợi, an toàn và bình đẳng cho học sinh; đồng thời bảo đảm điều kiện để đội ngũ nhà giáo phát huy năng lực, tâm huyết với nghề.
Quá trình triển khai cũng cần được thực hiện công khai, dân chủ, minh bạch, có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành, các địa phương và các cơ sở giáo dục; tăng cường tuyên truyền, tạo sự thống nhất trong đội ngũ cán bộ, giáo viên và sự đồng thuận của phụ huynh, Nhân dân
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đầu Thanh Tùng kết luận hội nghị
Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ quan trọng, cần được triển khai khẩn trương nhưng phải bảo đảm tính khoa học, phù hợp với thực tiễn, đúng các quy định và chủ trương của Trung ương, của tỉnh.
Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh khẳng định, mục tiêu cao nhất sau sắp xếp là nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý; sử dụng tốt hơn cơ sở vật chất và đội ngũ; đồng thời bảo đảm chất lượng giáo dục, quyền lợi học tập của học sinh và hoạt động ổn định của các nhà trường.
Đồng chí yêu cầu các sở, ngành, địa phương tiếp tục rà soát kỹ phương án, nhất là các yếu tố liên quan đến quy mô trường lớp, địa bàn dân cư, khoảng cách đi lại của học sinh, điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và điều kiện thực tế của từng đơn vị.
Trong quá trình thực hiện, các địa phương cần chủ động phối hợp với các sở, ngành liên quan, kịp thời rà soát và tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc phát sinh; bảo đảm các nội dung được triển khai công khai, dân chủ, tạo sự thống nhất trong đội ngũ và sự đồng thuận trong Nhân dân.
Đồng chí Đầu Thanh Tùng yêu cầu việc hoàn thiện và triển khai phương án phải bảo đảm tiến độ, hoàn thành trước ngày 30/8/2026, qua đó tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục ổn định tổ chức, chuẩn bị tốt các điều kiện và bước vào năm học mới 2026 - 2027.
Chủ động, trách nhiệm, đồng thuận để nâng cao chất lượng giáo dục
Tiếp thu các nội dung được triển khai tại hội nghị, xã Sơn Điện xác định việc rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục là nhiệm vụ quan trọng, cần được thực hiện với tinh thần chủ động, trách nhiệm và thận trọng; bảo đảm phù hợp với đặc điểm địa bàn và yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương.
UBND xã sẽ tiếp tục chỉ đạo các phòng chuyên môn, các đơn vị trường học chủ động nghiên cứu phương án, rà soát thực trạng và tham mưu các giải pháp phù hợp; đồng thời tăng cường tuyên truyền, trao đổi, tạo sự thống nhất trong cán bộ, giáo viên, phụ huynh và Nhân dân trong quá trình triển khai.
Với quan điểm sắp xếp để phát triển, tinh gọn nhưng phải nâng cao chất lượng, hiệu quả, xã Sơn Điện quyết tâm thực hiện nghiêm túc các chủ trương, chỉ đạo của Trung ương và của tỉnh; bảo đảm hệ thống giáo dục trên địa bàn tiếp tục hoạt động ổn định, hiệu quả, đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập của Nhân dân.
Qua đó, góp phần xây dựng môi trường giáo dục ngày càng ổn định, chất lượng, công bằng và phù hợp với điều kiện thực tiễn, tạo nền tảng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của xã Sơn Điện trong giai đoạn mới.